Mengajak anak berkarya di usia dini, bukan berarti mengajaknya menjadi seniman di kemudian hari. Berkarya sama pentingnya bagi manusia dewasa dalam menuliskan kembali hasil belajarnya. Berkarya merupakan proses ‘menulis’ anak setelah ia ‘membaca’. Makna berkarya bagi anak lebih luas daripada hanya sekedar penilaian estetika hasil karya. Dan bukan untuk dinilai bagus atau tidaknya hasil karya secara visual di mata orang dewasa. Makna berkarya untuk anak usia dini adalah sebagai proses belajar dan perkembangan otaknya.